LEBANE  – Aleksandra Veličković učenica četvrtog razreda lebanske Gimnazije jedna je od najboljih „Petničara“ iz ove škole.  

Ona je ove godine na letnjem kampu lingvistike u Istaživačkoj stanici Petnica, radila zanimljivo istraživanje pod nazivom „Usvajanje priloga i predloga za mesto kod dece uzrasta 18, 28 i 38 meseci“.

„Cilj mi je bio da saznam kako deca u tom određenom uzrastu usvajaju priloge i predloge, pa je polazna pretpostavka, da se srazmerno uzrastu , povećava broj različitih priloga i predloga za mesto, i da deca na ranijem uzrastu upotrebljavaju one priloge i predloge koji su im fizički bliži“, objašnjava Aleksandra Veličković. 

Dodaje da je najznačajniji prelaz sa 18 na 28 meseci i po frekvenciji i po broju različitih priloga i predloga. 

Aleksandra za rad koristi Childs bazu podataka koja sadrži transkripte dečijeg govora. Obrađuje govor kod četvoro dece (dva dečaka i dve devojčice) u tom periodu kada su imali 18, 28 i 38 meseci. 

„Pored toga, bavim se još jednim segmentom , a to je utvrđivanje da li deca razumeju koje priloge i predloge upotrebljavaju ili ih naprosto samo reprodukuju, i došla sam već do potvrđenje hipoteze“, kaže Aleksandra. 

Aleksandra više ne sumnja u svoj istraživački duh, kako je to bilo pre dve godine kada je prvi put došla u Petnicu. Sada se nada da njen rad dospe i do „Petničke konferencije“, kada se sa svih seminara biraju samo najbolji radovi. 

„Verujem da ću uspeti jer imam i veliku podršku svojih mentorki Tihane Smiljanić i Mirjane Mandić, a želela bih da u Petnici ostanem kao saradnik letnje naučne škole, pa možda i asistent u radu“, rekla je ova mlada Gimnazijalka. 

Aleksandra je i u školi odlikašica, hobi joj je čitanje i planira da upiše biologiju. 

Poručila je svim mladim ljudima , koji vole da istražuju i imaju istraživački duh, a koji pri tom žele i da nauče nešto novo i vole druženje da se prijave u Petnicu, jer kako ona tvrdi iz svog iskustva, „Petnica“ ih neće tako lako odbiti , a tamo se stiče nezaboravno iskustvo koje se nastavlja.

 (Kraj)ana/ena