Međunarodni dan slepih i slabovidih, poznat i kao Dan belog štapa, obeležava se svake godine 15. oktobra širom sveta. Tim povodom, članovi Udruženja slepih i slabovidih iz Leskovca tradicionalno su organizovali šetnju kako bi skrenuli pažnju sugrađanima da postoje ljudi koji imaju problem sa vidom ali i na probleme sa kojima se susreću osobe oštećenog vida.

Predsednik Okružne oranizacije slepih i slabovidih u Leskovcu, Alen Husić istakao je da ovaj dan obeležavaju šetnjom kako bi podsetili sugrađane da postoje ljudi koji imaju problema sa vidom i moraju da koriste beli štap.

„Međutim, značaj u belom štapu nije samo da bismo se samostalno kretali, to je jednostavno simbol vidljivosti ljudi koji imaju ovakve ili slične probleme. Naše udruženje ima različite programske aktivnosti koje su vezane za osposobljavanje naših članova za neke dodatne veštine. Imamo radionice iz sfere domaćinstva, kao i programe gde obućavamo naše članove za tehnološka sredstava i uređaja, da koriste računare, govorne programe, da mogu da surfuju internetom, da mogu jednostavno na neki način da prate trendovei neke stvari koje se neminovno dešavaju“, kazao je.

U svim tim projektnim aktivnostima dodao je da podršku imaju od strane Lokalne samouprave, kao i Ministarstvo za rad, zapošljavanje i boračka i socijalna pitanja.

Kao poruku ljudima koji nisu članovi Udruženja ili onima koji imaju decu koja su slepa ili slabovida, savetovao je na koji način da se uključe u taj život.

„To je veoma značajna stvar pogotovo kada su deca u pitanju. Ja bih ovom prilikom apelovao na roditelje da se ne sekiraju za svoju decu. postoji ustanova koja postoji više od 100 godina „Veljko Ramadanović“ na Zemunu, škola za osposobljavanje slepe i slabovide dece i to dece od prvog razreda osnovne škole pa sve do završne godine srednje škole, sa obrazovnim profilima veštine i znanja. Moram da napomenem da tamo postoji jedan savršeno usaglašen tim ljudi psihologa i pedagoga, i dobrog nastavnog kadra. To su ljudi koji su stvarno svoja obrazovna stanja dali za obrazovanje takve dece i omladine. Ako deca imaju problem treba ih dati u ustanovi, da od njih naprave stabilne ličnosti koje će imati karakter i čvrstu volju za dalji život“, rekao je.

Kazao je i da je inkluzivni sistem u obrazovanju u redovnom školskom sistemu ima određene pogodnosti i nedostatke. Naglasio je i da bi nastavni kadar morao bi da se dodatno edukuje na najbolji i najpogodniji način da se približi određenom učeniku koji je takvog inkluzivnog obrazovanja.